Uchwała Komisji Wychowania Katolickiego KEP w sprawie obowiązywania „Podstawy programowej nauczania religii rzymskokatolickiej w Polsce” i programów nauczania religii oraz oceny podręczników (z dnia 3 marca 2026 roku)
§1
1. „Podstawa programowa nauczania religii rzymskokatolickiej w Polsce” z dnia 15 października 2025 roku obowiązuje w tych placówkach, w których stosuje się programy i podręczniki zatwierdzone na jej podstawie, z zastrzeżeniem ust. 3.
2. W sytuacji korzystania z dotychczasowych programów i podręczników, stosuje się „Podstawę programową katechezy Kościoła katolickiego w Polsce” z dnia 9 czerwca 2018 roku.
3. Programy nauczania i podręczniki zgodne z „Podstawą programową nauczania religii rzymskokatolickiej w Polsce”, o której mowa w ust. 1, mogą najwcześniej obowiązywać:
1) od dnia 1 września 2027 roku w grupach przedszkolnych, klasach I, IV i VII szkoły podstawowej, klasach I szkół ponadpodstawowych (liceum, technikum, szkoły branżowej I stopnia);
2) od dnia 1 września 2028 roku w klasach II, V i VIII szkoły podstawowej oraz w klasach II szkół ponadpodstawowych (liceum, technikum, szkoły branżowej I stopnia);
3) od dnia 1 września 2029 roku w klasach III szkoły podstawowej, w klasach III szkół ponadpodstawowych (liceum, technikum, szkoły branżowej I stopnia);
4) od dnia 1 września 2030 roku w klasach IV szkół ponadpodstawowych (liceum, technikum), w klasie V technikum oraz w szkole branżowej II stopnia.
§ 2
1. „Program nauczania religii” z dnia 3 marca 2026 roku obowiązuje od dnia 1 września 2027 roku, pod warunkiem stosowania podręczników zatwierdzonych w oparciu o ten program, zastrzeżeniem § 1 ust. 3.
2. Przepisy ust. 1 stosuje się też do pozostałych programów nauczania religii, zgodnych z „Podstawą programową nauczania religii rzymskokatolickiej w Polsce” z dnia 15 października 2025 roku.
3. Programy nauczania i podręczniki zgodne z „Podstawą programową katechezy Kościoła katolickiego w Polsce” z dnia 9 czerwca 2018 roku mogą znajdować się w użytku szkolnym do dnia 31 sierpnia 2032 roku, z zastrzeżeniem § 3.
4. Podręczniki dopuszczone do użytku ogólnopolskiego są zatwierdzane w trybie opisanym w Regulaminie zatwierdzania programów nauczania i podręczników w szkolnym nauczaniu religii dzieci i młodzieży, stanowiącym załącznik nr 1 do niniejszej uchwały, zgodnie z kwestionariuszem, stanowiącym załącznik nr 2 do niniejszej uchwały.
§ 3
1. Ponadto tracą moc wszystkie decyzje o zatwierdzeniu do użytku szkolnego podręczników dla:
1) grup przedszkolnych, klas I, IV i VII szkoły podstawowej, klas I szkół ponadpodstawowych (liceum, technikum, szkoły branżowej I stopnia) – w dniu 1 września 2029 roku;
2) klas II, V i VIII szkoły podstawowej oraz klas II szkół ponadpodstawowych (liceum, technikum, szkoły branżowej I stopnia) – w dniu 1 września 2030 roku;
3) klas III szkoły podstawowej, klas III szkół ponadpodstawowych (liceum, technikum, szkoły branżowej I stopnia) – w dniu 1 września 2031 roku;
4) klas IV szkół ponadpodstawowych (liceum, technikum), klasy V technikum oraz szkoły branżowej II stopnia – w dniu 1 września 2032 roku.
2. W dniu 1 września 2032 roku tracą moc wszystkie zatwierdzenia programów nauczania i podręczników dla klas nie wymienionych w ust.1-2, zgodnych z „Podstawą programową katechezy Kościoła katolickiego w Polsce”.
§ 4
Traci moc uchwała Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski z dnia 20 września 2001 roku „Regulamin zatwierdzania programów nauczania i podręczników w szkolnym nauczaniu religii dzieci i młodzieży” (wraz z załącznikami).
§ 5
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
Przewodniczący
Komisji Wychowania Katolickiego
Konferencji Episkopatu Polski
bp Wojciech Osial
Sekretarz
Komisji Wychowania Katolickiego
Konferencji Episkopatu Polski
Ks. Tomasz Kopiczko
Załącznik nr 1
Regulamin zatwierdzania programów nauczania i podręczników w szkolnym nauczaniu religii dzieci i młodzieży
Na mocy przepisów Dyrektorium katechetycznego Kościoła katolickiego w Polsce z dnia 20 VI 2001 r. (nr 96) Komisja Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski uchwala co następuje:
§ 1.
1. W nauczaniu religii w szkole należy korzystać z programów i podręczników zaaprobowanych przez Kościół.
2. Zatwierdzona przez Konferencję Episkopatu Polski Podstawa programowa nauczania religii rzymskokatolickiej w Polsce z dnia 15 października 2025 r. stanowi podstawowy dokument, z którym winny być zgodne zarówno programy nauczania religii, jak i podręczniki do nauczania religii.
3. Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego zatwierdza programy nauczania religii, podręczniki, poradniki metodyczne, a także inne pomoce dydaktyczne przeznaczone do użytku szkolnego na lekcjach religii na terenie całej Polski, z zachowaniem przepisów § 6 ust. 5.
4. Biskup diecezjalny zatwierdza programy nauczania religii, podręczniki, poradniki metodyczne, a także inne pomoce dydaktyczne przeznaczone do użytku szkolnego na lekcjach religii na terenie diecezji oraz dla części diecezji (np. miejscowości lub szkoły).
§ 2.
1. Program nauczania religii powinien zawierać informację, dla jakiego etapu edukacyjnego jest przeznaczony. Winien on składać się z następujących części:
1) wstępu, wyjaśniającego założenia programu;
2) rozłożonych na poszczególne klasy i działy nauczania celów kształcenia i wychowania, treści i zamierzonych osiągnięć ucznia – z odniesieniem do odpowiadających im elementom w Podstawie programowej nauczania religii rzymskokatolickiej w Polsce;
3) wskazań do realizacji programu.
2. Zatwierdzeniu podlegają jedynie programy dla etapu edukacyjnego.
3. Programowi nauczania, o którym mowa w § 1 ust. 3, winna towarzyszyć seria podręczników dla etapu edukacyjnego.
§ 3.
1. Wskazani przez przewodniczącego konsultorzy Komisji Wychowania Katolickiego, mający stopień lub tytuł naukowy z zakresu katechetyki, wydają opinię o dopuszczeniu programów i zatwierdzają wstępną koncepcję podręczników i innych materiałów dydaktycznych.
2. Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego mianuje rzeczoznawców recenzujących projekty programów i podręczniki (zwanych dalej rzeczoznawcami).
3. Koszty honorariów za ocenę przydatności przedłożonych programów i podręczników ponosi ubiegający się o ich zatwierdzenie.
§ 4.
1. Wniosek do przewodniczącego Komisji Wychowania Katolickiego o zatwierdzenie programu nauczania religii dla etapu edukacyjnego składa biskup diecezjalny bądź wydział teologiczny wyższej uczelni. Do wniosku winien być dołączony zarys koncepcji podręcznika. Autor programu dołącza również autorecenzję, w której uzasadnia, w jaki sposób program realizuje poszczególne cele kształcenia – wymagania ogólne, treści nauczania – wymagania szczegółowe oraz jak odnosi się do założeń Podstawy programowej nauczania religii rzymskokatolickiej w Polsce.
2. Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego wyznacza z listy, o której mowa w § 3 ust. 2, dwóch rzeczoznawców, którzy w ciągu sześciu tygodni winni opracować pisemne recenzje zawierające:
1) ocenę zgodności programu z Podstawą programową nauczania religii rzymskokatolickiej w Polsce (w oparciu o dołączony projekt tego dokumentu i jego autorecenzję),
2) ocenę poprawności merytorycznej i metodycznej programu,
3) uzasadnienie, że program wnosi istotną nowość w porównaniu z już istniejącymi,
4) ocenę poprawności merytorycznej i metodycznej koncepcji podręczników,
5) ocenę zgodności wstępnej koncepcji podręczników z proponowanym programem.
3. Nazwiska recenzentów ujawnia się w wypadku opinii pozytywnej, zaś w wypadku opinii negatywnej – jedynie za ich zgodą.
4. W razie pozytywnych recenzji rzeczoznawców wskazani konsultanci w ciągu jednego miesiąca sporządzają opinie o dopuszczeniu do użytku szkolnego programu oraz zatwierdzeniu wstępnej koncepcji serii podręczników. W przypadku wątpliwości można skorzystać z dodatkowych recenzji opracowanych przez specjalistów z dziedziny katechetyki.
5. Wpisanie programu do wykazu programów dokonuje się zgodnie z przepisami § 7 ust. 1.
§ 5.
1. W celu przedstawienia do recenzji podręcznika podmiot, o którym mowa w § 4 ust. 1, składa wniosek do przewodniczącego Komisji Wychowania Katolickiego wraz z wydrukiem podręcznika.
2. Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego wyznacza z listy, o której mowa w § 3 ust. 2, dwóch rzeczoznawców, którzy w ciągu dwóch miesięcy winni opracować pisemne recenzje zawierające ocenę zgodności z zatwierdzoną uprzednio koncepcją wstępną, programem nauczania, a także ocenę zawartości merytorycznej i metodycznej (w tym ocenę materiału ilustracyjnego i graficznego, poprawności teologicznej i dydaktycznej, sposobów realizacji celów programu, zgodności treści z programem).
3. Ocena poprawności językowej podręcznika należy do wydawcy.
4. Recenzje, o których mowa w ust. 2, winny
1) zostać wykonane w ciągu sześciu tygodni,
2) dotyczyć jednocześnie poradnika metodycznego dla nauczyciela religii.5. Nazwisk recenzentów, którzy wydali recenzje negatywne, nie ujawnia się.
5. Nazwisk recenzentów, którzy wydali recenzje negatywne, nie ujawnia się.
6. Wpisanie podręcznika do wykazu podręczników dokonuje się zgodnie z przepisami § 7 ust. 3.
7. Termin, o którym mowa w ust. 4 pkt. 1, może zostać wydłużony, gdy czas wykonania recenzji przypada na miesiące wakacyjne.
§ 6.
1. Autorom programu i podręczników przysługuje prawo odwołania od jednej recenzji negatywnej programu lub podręcznika do przewodniczącego Komisji Wychowania Katolickiego.
2. Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego wobec odwołania, o którym mowa w ust. 1, wyznacza dodatkowego recenzenta, którego recenzja jest ostateczna.
§ 7.
1. Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego wpisuje program do wykazu programów nauczania religii, nadaje mu odpowiedni numer w wykazie i przekazuje do wiadomości ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania.
2. W programie umieszcza się następujące słowa: „Program nauczania religii rzymskokatolickiej na terenie Polski, z zachowaniem praw biskupów diecezjalnych, przeznaczony jest dla (podać typ szkoły i etap edukacyjny), zatwierdzony dnia (podać datę zatwierdzenia), wpisany do wykazu programów nauczania pod numerem (podać numer z wykazu programów nauczania) i podany do wiadomości ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania”.
3. Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego wpisuje zaaprobowany podręcznik do wykazu podręczników.
4. W podręczniku na odwrocie strony tytułowej należy umieścić słowa: „Podręcznik do nauki religii rzymskokatolickiej na terenie Polski, z zachowaniem praw biskupów diecezjalnych, przeznaczony jest dla klasy (podać klasę i typ szkoły), zgodny z programem nauczania numer (podać numer programu nauczania) wpisany pod numerem (podać numer z wykazu podręczników) na podstawie pozytywnych recenzji (podać imiona i nazwiska recenzentów wraz ze stopniami naukowymi)”.
5. Publikowane programy i podręczniki do nauki religii otrzymują od biskupa miejsca wydania imprimatur na zasadach ogólnych. Imprimatur nie jest równoznaczne z dopuszczeniem do użytku szkolnego.
§ 8.
1. Możliwe jest dopuszczenie do użytku szkolnego podręczników do etapów edukacyjnych bądź poszczególnych klas dla uprzednio zatwierdzonych programów nauczania. W takim wypadku autor podręcznika zgłasza wniosek do przewodniczącego Komisji Wychowania Katolickiego wraz z pisemną zgodą właściciela praw autorskich powołanego programu.
2. Przepisy § 4 stosuje się odpowiednio, przy czym nie powtarza się procedury zatwierdzenia programu nauczania.
3. Zatwierdzanie do użytku szkolnego zeszytów ćwiczeń i innych materiałów dydaktycznych
1) stosuje się wraz zatwierdzaniem podręczników,
2) a w przypadku materiałów autonomicznych, stosuje się przepisy § 4.
4. W zatwierdzaniu do użytku szkolnego poprawionych lub uzupełnionych wydań podręczników stosuje się przepisy § 4.
5. Programy nauczania opracowane na zlecenie przewodniczącego Komisji Wychowania Katolickiego są programami nauczania religii w rozumieniu § 1 ust. 3 i stanowią własność Konferencji Episkopatu Polski. Podręczniki pisane w oparciu o te programy winny być zatwierdzane zgodnie z przepisami ust. 1-2, z tym, że zgodę, o której mowa w ust. 1, wydaje przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego.
§ 9.
1. W zatwierdzaniu programów nauczania religii, podręczników, poradników metodycznych, a także innych pomocy dydaktycznych przeznaczonych do użytku szkolnego na lekcjach religii, o których mowa w § 1 ust. 4, winno się stosować przepisy § 2 ust. 1-2. Biskup diecezjalny informuje przewodniczącego Komisji Wy-chowania Katolickiego o zatwierdzeniu programu nauczania lub podręcznika na terenie diecezji w celu wpisania programu nauczaniu lub podręcznika do odpowiedniego wykazu i nadania numeru.
2. W procedurze zatwierdzania programów nauczania religii, podręczników, poradników metodycznych, a także innych pomocy dydaktycznych przeznaczonych do użytku szkolnego na lekcjach religii na terenie całej diecezji można korzystać z recenzji rzeczoznawców, o których mowa w § 3 ust. 2, za pośrednictwem przewodniczącego Komisji Wychowania Katolickiego. W tym wypadku należy stosować przepisy § 4 ust. 2-3.
3. W programie, o którym mowa w ust. 2, umieszcza się następujące słowa: „Program nauczania religii rzymskokatolickiej na terenie diecezji (podać nazwę diecezji) przeznaczony jest dla (podać typ szkoły i etap edukacyjny), zatwierdzony dnia (podać datę zatwierdzenia), wpisany do wykazu programów nauczania pod numerem (podać numer z wykazu programów nauczania) i podany do wiadomości odnośnym władzom oświatowym”.
4. W podręczniku lub innym materiale dydaktycznym, o którym mowa w ust. 2, na odwrocie strony tytułowej należy umieścić słowa: „Podręcznik (lub inny materiał dydaktyczny) do nauki religii rzymskokatolickiej na terenie diecezji (podać nazwę diecezji) przeznaczony jest dla klasy (podać klasę i typ szkoły), zgodny z programem nauczania numer (podać numer programu nauczania) wpisany pod numerem (podać numer z wykazu podręczników) na podstawie pozytywnych recenzji (podać imiona i nazwiska recenzentów wraz ze stopniami naukowymi)”.
5. Biskup diecezjalny może ustalić dla poszczególnych etapów edukacyjnych diecezjalny zestaw programów nauczania i podręczników do nauki religii obejmujący:
1) wszystkie lub wybrane programy i podręczniki o charakterze ogólnopolskim,
2) programy i podręczniki o charakterze diecezjalnym.
§ 10.
Traci moc Regulamin zatwierdzania programów nauczania i podręczników w szkolnym nauczaniu religii dzieci i młodzieży uchwalony przez Komisję Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski w dniu 20 września 2001 r.
ŹRÓDŁO: EPISKOPAT.PL